高校校园文化建设与我国当前社会经济、政治制度相适应，同时以社会主义建设为主导，以校园精神为底蕴，以师生文化活动为载体，处于不断发展变化中，有其自身的特点。合理的科学的高校校园文化建设对大学生的全面发展、健全文化市场、传承社会主义精神文明起着主导作用。从这个意义上讲，高校电视台建设需要通过以下几点推动校园文化建设。
    一、搭建优质媒体推动大学生思想教育
    高等院校精神文明和物质文明的不断发展，高校的新闻媒体也越来越多地在校园文化建设中发挥着作用。因为高校的思想政治教育和校园文化建设要求高校以多种媒体从不同的方面进行渗透，因此，校报、校园广播、校园电视、校园网络等一般高校都已建立，这些媒体由于各自的特性不同，在校园呈现着不同的特色。而高校电视台作为校内可控文化设施，不仅国家、学校的大政方针是宣传报道的主要方面，师生参与的各项活动也往往通过校园电视台的新闻让师生感到重温和自娱的乐趣，即使在电视教学中，校园电视也是凭借其形象生动、丰富多彩、感染力强等特点吸引广大学生。思想教育的一个最有效的手段就是形象教育，空洞的理论和乏味的说教学生是难以接受的，而电视教学则可以采用艺术的手法形象地把道理摆出来，用典型的人物事件、鲜明生动的道德形象给学生留下深刻的印象。在思想教育过程中，电视教学不仅能反映现实，而且能再现历史，并对历史和现实进行诊释、图解和比较，帮助学生认识生活、了解社会、明辨是非。校园电视具有形象生动、快捷新颖、声像同步等特点，不仅在视觉上易于引起联想，而且教育效果十分明显，不失为一种很好的教育载体，因而成为广大师生的良师益友。推荐阅读>>>>>校园电视台建设的筹备工作
     二、利用电视台及时宣传报道校园最新动态，为师生搭建沟通桥梁
    虽然建立校园电视台的高校现阶段并不多，但校园电视的发展是大势所趋。电视媒体的优势是信息的画面视觉冲击力和现场感大大增强，更能有效地吸引广大师生。同校报相比，校园广播和电视台具有更快捷、更灵活的特点。可通过每日新闻给观众一天最新鲜的新闻。同时，电视可以发挥直观性强、信息及时的优势，注重有生活、工作场景，有现场动感的通讯类报道，比如在人物通讯类报道方面，电视媒体拥有最大的优势，它可以通过人物采访、生活情景反映等形式来增强观众的现场感，使观众受到的感召力更强大。通过新闻采访与深入报道还可以辅助学校与学生沟通，解决校内的大事小情，构建和谐校园氛围。
    三、补充课外知识 搭建独特知识窗口 搭建陶冶情操的“小天地”
    在电视教学方面，电视台能够借助于电视形象生动、声像同步等特点，促进学生智能发展过程的优化，提高其掌握知识和能力的质量，完美地实现教师传授知识的意愿。这一方面易于集中学生的注意力，活跃其思维过程，激发学生的学习兴趣；另一方面可以提供给学生形象鲜明的感知材料，能突出事务的本质要素，有利于学生巩固与记忆，帮助他们提高技能，开发智力，拓宽知识面。
同时，高校校园文化功能上的教育性往往是与“乐”和“美”相结合的。培养高层次人才，不能仅仅满足于对学生的知识灌输和技能训练，也不可能以单一的思想教育模式去实现品质教育的目标，而必须达到一种寓教于乐、陶冶情操的目的，要追求一种美的效果。必须借助校园电视、校报等宣传教育载体及丰富的校园文化活动，对学生进行知识传授、思想引导、意志锤炼和性格培养，形成心灵的感应，观念的认同，品格的定型和精神的升华，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。校园电视台虽是个“小天地”，但通过电视台全体工作人员付出的劳动和智慧，可以做出一篇篇“大文章”。校园电视可以通过身边活生生的新闻事件、艺术形象和作品更好地向学生进行优良传统教育、文化生活方式教育，丰富广大师生业余文化生活，促进学生身心健康成长。
    四、搭建电视台的网络化平台，发挥校园网络优势，广泛宣传优秀校园文化
    校园网络是随着网络的建立和运行而出现的一种新的校园媒体形式。网络技术的发展和普及，为校园文化建设开辟了新渠道，拓展了新空间，注入了新活力，提供了新机遇。通过网络，可以了解师生关心的热点，可以丰富思想政治教育的资源，可以开展生动活泼的教育活动，使学生思想政治教育提高实效性，扩大覆盖面，增强影响力。校园网络的另一个优势是通过与因特网联接，成为高校加强对外宣传、扩大学校影响力、提高学校声誉的最具潜力的一种媒体形式。就目前高校媒体来看，校园网络的快捷的速度、便捷的形式占了绝对优势。
    电视台与校园网络的结合，图文并茂、声像结合，更加受到校园网络用户的欢迎和青睐，更符合年轻人的浏览习惯，在师生中的影响力与日俱增。而且相应的克服了电视台观看等方面的局限，扩展了电视台的对外出口，为电视台的发展奠定了坚实的基础。
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