随着教育水平的提高，校园电视台建设势在必行。对于校园电视台的建设来讲，可从硬件和软件两个方面来论证校园电视台实施方法和可行性。硬件方面包括场地和设备，软件方面包括人员、运作和培训。

   场地就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。对于学校来讲，演播室的作用比较小，主要因为面积不够大，只能适合播新闻一类的小型节目。现在的节目互动性强，比如采访节目，有嘉宾还要有观众。主持人、嘉宾、观众直接交流，人员比较多，气氛热烈。这样演播室就需要很大。过去的教学节目，镜头对准的是讲师或黑板，节目很死板。现在做的教学节目 大都在教室里拍摄，师生互动真实感强，生动活泼，实际的效果很好。演播室的大小与投资是一对矛盾，我们建议学校不要在大的演播室上投资。不如增加可移动的视频工作站，再配备必要的移动灯光设备，直接到现场拍摄为好。推荐阅读>>>>>演播室灯光如何布局？

   外景可以是校园范围内的教室、礼堂、体育馆、操场等任何地方。是校园电视台主要的活动区域。

   说到设备，随着科技的进步，目前已经完成了模拟到数字的转变。今后数字技术是发展方向。现在的BetaCAM、DVCAM、DV磁带上记录的已经不是模拟信号了，从根本上解决了磁带编辑和转录中信号质量下降的问题。但是在进行后期制作时，还是很费事费时。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号，从拍摄到播出都不使用磁带。制作电视节目的各个环节，由于使用计算机都明显加快了节目制作的速度。相应的设备有硬盘录像机、硬盘自动播出系统等等。在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，这是磁带机很难做到的。有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。

   电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要 充分的考虑这一点。尽可能让校园内的电视机、计算机都能看到电视节目。

   虽然拥有一台DV机，一部电脑，就可以制作一般的电视节目了。也有不少学校就这样建立起电视台，主要播出已经做好的节目。有时也勉强用单机作直播节目， 直播的画面会受到机位、景别、角度等等条件的限制，收看的效果不好。对于校园电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况。一般都场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄不可能完成任务，要满足图像质量的要求，必须多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有更加专业的设备。

   对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。

   如有需要了解其他或需要广播电视设备的朋友，可在线咨询我们技术人员！